UNESR Terminología Estadistica 2014 I: 2014

viernes, 6 de junio de 2014

Resultados de la evaluación de reparación

Cédula                Nota
11.311.496                             2.0
13.617.002                             4.0
17.387.054 3.0
20.308.928 1.5
21.133.469                             2.0
24.862.665                             4.3
84.572.108 1.5

sábado, 31 de mayo de 2014

Evaluación de Reparación.

La evaluación de reparación se realizará el día
jueves 5 de junio del 2014 a las
9 am en el ambiente 6.

sábado, 24 de mayo de 2014

Notas Acumuladas sección F

Cédula               Primer       Segundo     Tercer        Recup        Trabajo
            Exámen     Exámen     Exámen     Exámen      en casa            Definitiva
6899455 2.5 4.7 1.175 3.0 0.75 4.0   1.0      4.0 1.0         3.9---- 4.0
9465218 3.0   0,75 4.0 1.0 3.0 0,75   4.0   1.0        -                 3.5---- 4.0
10517050 2.0    2.0    0.0 2.0                -                    1.0
11680716 2.0              2.5 0,625 3.0 0.75    2.0 0,5       4.6   1.15                1.0
12762713 0.0 3.0 0,75 3.0 0,75 3.5 0,875 4.8 1.2          3.55--4.0
14743714 0.0 1.0               -                 -                     1.0
15295008 2.0    0.0               -                 -                     1.0
16115959 4.0 1.0       1.0             4.8   1.2       5.0 1.25       3.45--4.0
16814673 4.9 1.225 4.8 1.2    4.4 1.1       -                 4.9 1.225    4.75
17077987 4.5 1.125 4.9 1.225   4.7 1.175   -                 4.8 1.2            4.725
17863069     1.0    3.0 0,75 4.5 1.125 4.7 1.175   4.6 1.15           4.2
18314610     2.5 0.625   5.0 1.25    5.0 1.25      -                4.9 1.225       4.35---4.4
19022026 2.0    2.5 0.625 3.2 0,8    4.2 1.05     4.3 1.075       3.55---4.0
19334676 2.0 4.8 1.2    4.0 1.0      5.0 1.25     4.5 1.125       4.57---4.6
19649337 5.0 1.25 5.0 1.25    4.2 1.05      -                 4.8 1.2           4.75---4.8
19762798 5.0 1.25    5.0 1.25    4.5 1.125    -                5.0 1.25         4.87---4.9
20604611     2.0 0,5 4.0 1.0 4.0 1.0       3.0 0,75      4.6 1.15         3.9----4.0
20799143 5.0 1.25    4.5 1.125   3.0 0,75     -                4.9 1.225       4.35---4.4
21072765 5.0 1.25   4.6 1.15     3.0 0,75     -                5.0 1.25             4.4
21133469 0.0    1.0    0.0 4.2 1.05 4.6 1.15          2.20
21412346 2.0 4.0 1.0    4.2 1.05     4.5 1.125 4.8 1.2            4.37---4.4
21535090 2.0              4.6 1.15     1.0             4.0 1.0       5.0 1.25           3.9---4.0
23949710 4.5 1.125 4.4 1.1       3.0 0,75      -               4.5 1.125            4.1
24042065 5.0 1.25      4.9 1.225    3.5 0,875     -               4.9 1.225        4,57---4.6
24074391 0.0    0.0    0.0 5.0 1.25              1.0
25329553     5.0 1.25    5.0 1.25     4.2 1.05     -               4.4 1.1            4,65---4.7

jueves, 22 de mayo de 2014

Notas del trabajo realizado en casa.

Cédula                                  Nota.
6899455 4.0
11203995 4.6
11204440 4.5
11556765 4.8
11680716 4.6
12161923 4.0
12264134 4.5
12484930 4.6
12762713 4.8
13483785 4.7
13617002 5.0
13750468 3.5
14097201 3.0
14166503 4.3
15488138     4.9
15761916 5.0
16115959 5.0
16543674 4.0
16544100 4.6
16814673                                                       4.9
16904687 4.3
17077987 4.8
17863069                                                       4.6
18002555 4.7
18314610                                                       4.9
18938942 4.7
19022026                                                       4.3
19084341 4.3
19334676 4.5
19649337 4.8
19762798 5.0
19788190 4.6
20308928 3.0
20604611 4.6
20606973 3.5
20799143 4.9
20911162 4.0
21072338 4.8
21072765     5.0
21133469                                                       4.6
21412346 4.8
21535090 5.0
22276525 4.5
22494750 4.4
23186929 4.9
23709479 4.5
23709480 4.3
23943756     4.2
23949710 4.5
24042065 4.9
24074153 3.0
24074391 5.0
24276931                                                       4.9
24862665 3.0
24898535 4.0
24900643 4.5
25001363 4.0
25230660                                                       5.0
25324553                                                       4.4
25326066                                                       4.3
25385156                                                       3.0
84572108                                                       4.4

domingo, 11 de mayo de 2014

Notas de la evaluación de Recuperación

Cédula                                 Nota
6899455 4
9465218    4
10517050 2
11204440 2.5
11311496 3
11556765 5
11680716 2
12264134 4
12761923 3.5
12762713 4.8
13483785 4.2
14097201 3
14166503 4.4
16115959 4.8
17387054     2
17863069 3
18938942 4.7
19022026 4.2
19084341 3
19334676 5
19788190 4.8
20308928 3
20604611 3
20911162 2
21133469 4.2
21412316 4.5
21535090                                                         4
22018078 1
22494750 4.4
22520850 4
23109979 4.3
23619785                                                         2.5
23628456                                                         4
23709480                                                         3
23943756 4.4
24276931 4.9
24898335                                                         2
25001363 4.9
25077742 5
25326066 3
25539751 4
26159513 4.7
84572108                                                         3.5

viernes, 9 de mayo de 2014

Notas del tercer corte

Cédula                      Nota
6899455 3
9465218 2.5
12762713 3
14743714 1
16115959 1
16814673 4.4
17077987 4.7
17863069 4.5
18314610 5
19022026 3
19334676 4
19649337 4.2
19762798 4.5
20604611 4
20799143 3
21072765 3
21412346 4.2
21535090                                       1
23949710                                       3
24042065                                       3.5
25329553                                       4.2

martes, 6 de mayo de 2014

Cuaderno dejado en el salón de clases

La estudiante Kin. Mosquera dejó olvidado su cuaderno en el aula de clase.

jueves, 1 de mayo de 2014

Ejercicios para entregar el día 10 de mayo.

1.- Dada la distribución estadística:

	[0, 5)	[5, 10)	[10, 15)	[15, 20)	[20, 25)	[25, 30)
	3	5	7	8	2	6

Calcular:
a.- La media mediana y moda.
b.- Cuartil 2º y 3º.
c.- décimo decil y quinto decil
d.- percentil 25 y percentil 38

¿Cuál es el objetivo de usar las medidas de tendencia central
¿Cuáles son las diferencias entre Media y Mediana?
¿Cuáles son las diferencias entre Media y Moda?
¿Cuáles son las diferencias entre Moda y Mediana?
¿Qué es la media aritmética?
¿Cuál es el objetivo de usar la media aritmética?
¿Qué es la mediana?
¿Cuál es el objetivo de usar la mediana?
¿Qué es la moda?
¿Cuál es el objetivo de usar la moda?
¿Qué es un cuartil y para que lo usamos?
¿Qué es un decil y para que lo usamos?
¿Qué es un percentil y para que lo usamos?
¿Cómo representamos los promedios?

3.- Buscar la media, la mediana y la moda de los siguientes números:

25 15 28 29 25 26 21 26

4. Buscar la media, la mediana y la moda de los siguientes números:

15 16 19 15 14 16 20 15 17

5. Se escogió un salón de clases de cuarto grado, con un total de 25 estudiantes, y se les pidió que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo.

(5 = Excelente 4 = Bueno 3 = Regular 4 = No muy bueno 1 = Fatal)

Estos fueron los resultados:

1 3 3 4 1

2 2 2 5 1

4 5 1 5 3

5 1 4 1 2

2 1 2 3 5

Buscar la media, la moda y la mediana

6.- Calcular la media, la mediana, la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.

7. El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla:

Sumas	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Veces	3	8	9	11	20	19	16	13	11	6	4

Calcular la media, moda, mediana, y los percentiles 10,15,45 y los dos primeros cuartiles.
8.- Sean los siguientes salarios de un grupo de trabajadores
2510, 530,3542,2541,1216,1918,1319,1335,1435,1513,1216,2510,1913,1717,2324,1102,
1314,1224

· Calcular la media, moda, mediana .

· Determinar el percentil 38 de los datos

· Determinar el octavo decil

Calcular el segundo cuartil.

martes, 29 de abril de 2014

Percentil, Cuartil, decil

Percentil:

Es un valor tal que un p por ciento (p%) de los elementos tienen ducho valor o menos, y al menos un (100 – p)% de los elementos tienen este valor o mas.

Pasos:

1.- Ordenar los datos.

2.- Se calcula el índice i, de la manera i = ( p /100) n

donde p es el percentil y

n es la cantidad de elementos.

3.- a) Si i no es un número entero, se redondea

b) Si i es un número entero, el p-esimo percentil es el promedio de los valores de los datos ubicados en los lugares i e i+1.

Ejemplo

Determinar el percentil 85 de los siguientes datos: 2210, 2255, 2530, 2380, 1390, 2420, 2440, 2450, 2550, 2630, 2825.

Paso 1: se ordenan los datos

1390, 2210, 2255, 2380, 2420, 2440, 2450, 2530, 2550, 2630, 2825

Paso 2: i= (p /100) * n = (85 /100) *11 = 9,35

Paso 3: i no es un número entero: 10,2. Se redondea hacia arriba: 10

El número colocado en el puesto 10 es: 2630.

Calculemos el percentil 50 de los mismos datos:

Paso 2: i= (p /100) * n = (50 /100) *11 = 5,5

Paso 3: i no es un número entero: 5,5. Se redondea hacia arriba: 6

El número colocado en el puesto 6 es: 2440.

Cuartiles

Se dividen los datos en cuatro partes:

Primer cuartil le corresponde el percentil 25

Segundo Cuartil le corresponde el percentil 50.

Tercer Cuartil le corresponde el percentil 75.

Deciles

Se dividen los datos en diez partes y los datos estarán en unidades de diez:

Primer decil le corresponde el percentil 10

Segundo decil le corresponde el percentil 20.

Tercer decil le corresponde el percentil 30.

y asi sucesivamente.

domingo, 30 de marzo de 2014

Videos de Media, Mediana y Moda

Video 1: Pulse acá

Video 2: Pulsar acá

Video 3: Pulsa acá

viernes, 21 de marzo de 2014

No hay clases el día 22 de marzo para rechazar la violencia desatada contra la UNEFA

Vamos a la Marcha convocada por el presidente Nicolas Maduro

viernes, 14 de marzo de 2014

Habrá clases mañana sábado 15 de marzo

Tenemos clases mañana sábado 15 de marzo. Tenemos evaluación.

viernes, 7 de marzo de 2014

Información. Sin clases el dia 08 de marzo

Debido a la situación que atravieza el país y
ademas motivado a que estoy pasando por un quebranto fuerte de salud

NO tendremos clases mañana sábado.

La evaluación la realizaremos la semana próxima.
Disculpen.

domingo, 2 de marzo de 2014

Videos de distribución de frecuencia

Video uno Pulsa acá

Video Dos Pulsa acá.

viernes, 14 de febrero de 2014

NO HAY CLASES MAÑANA SÁBADO 15 DE FEBRERO

Para participar en la marcha contra el fascismo
No tendremos clases el día 15 de febrero.

Ranking Tres.-

Ranking Iberoamericano de Instituciones de Investigación: http://www.scimagoir.com/pdf/ranking_iberoamericano_2012.pdf

Ranking Cuatro.-

University Ranking by Academic Performance (2012) http://www.urapcenter.org/2012/

Plan de Evaluación

Plan de Evaluación

Examen Uno: 20%

Examen Dos: 20%

Examen Tres: 20%

Dos (2) Trabajos escritos................10% cada uno

Participación en clases 20%